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Aleksander Issa
Revisão de EF Education

4 anos atrás

A Lund University incentiva o pensamento independe...

A Lund University incentiva o pensamento independente, então aqui estão meus pensamentos.

Eu me inscrevi no programa de Bacharelado em Física.
Após um longo processo, minha inscrição foi marcada como não qualificada.
Por não estar familiarizado com o sistema de graduação sueco, entrei em contato com o Departamento de Física e perguntei sobre esse assunto.
A resposta foi que minha inscrição não foi avaliada em nenhum departamento para o qual estou me inscrevendo.

Insatisfeito com as escassas informações que reuni, perguntei ao professor de Física da universidade anterior que frequentei sobre a minha inscrição, pois ele já havia estudado na Suécia antes. Meu palpite estava correto ao dizer que a razão para essa decisão foram cursos que eu não havia feito. Tanto em física quanto em matemática.
Tendo certificado da minha universidade anterior em aulas como física térmica e cálculo multivariável, apoiado na experiência da universidade da minha cidade natal e tendo frequentado aulas de ensino médio com cursos de nível mais alto disponíveis em Física e Matemática e tendo diploma de ensino médio em disciplinas de ciências avançadas, eu enviaram um formulário de apelação.
Para encurtar a história, o recurso foi negado. A razão específica é desconhecida, uma vez que toda a carta da Câmara de Recurso estava em sueco, que ainda não falo fluentemente.
Entrei em contato com a Lund University sobre esse assunto, que consumiu muito tempo e me impediu de me inscrever em outro lugar. Dois dos meus e-mails até hoje ficaram sem resposta.
O terceiro explicou que as aulas que fiz não atendem aos requisitos de admissão. O link foi fornecido, para apoiar este argumento, para converter as aulas que frequentei no ensino médio para os critérios suecos.
Acontece que o nível 4 exigido em física foi concluído por mim no nível 5 da minha escola secundária e a matemática estava no nível exigido.
Apesar de todas essas informações, tentei explicar à Lund University este problema, afirmando que, se ainda assim minhas qualificações forem insatisfatórias, terei o maior prazer em fazer o exame justo, ou qualquer outro método de esclarecimento. Essa alternativa não foi fornecida e meu caso foi basicamente ignorado.

Se essa é a maneira criativa com que a Universidade está ensinando o pensamento independente e avaliando a aprendizagem em nenhum quadro específico, onde o contato com o corpo docente é descrito como um dos mais bem-vindos, devo admitir que minha imaginação nunca pensaria sobre tal abordagem incomum e original.

Traduzido

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